Из нашего сюжета «Письмо солдату» с поездки декабря 2022 года в Херсонскую область.

—————————
Дорогие подписчики, прошу, поддержите посильно нашу грядущую поездку, а именно транспортные расходы:
Сбер: 2202206768935616
(Илья Влалимирович И.)

По итогам данного сбора и затратам, как всегда отчитаюсь здесь на канале!

Очень часто наблюдаю такой момент:в общественных местах взрослые сильно одёргивает своих детей, резко приструнивают по самым казалось бы незначительным мелочам. Для чего? Проанализировав и пронаблюдав за людьми и за собой в том числе,а также проводя множество сессий по коучингу и психологии я пришёл к выводу, что взрослые люди боятся, что их дети покажутся не такими как все, но на самом деле под этим находится страх проявляться самого взрослого. Да да именно так, взрослые краснеют, кричат топают ногами на своих прекраснейших детей, лишь потому, что они сами боятся проявляться представляете? Что будет если малыш немного поиграет? С ним кто то тоже может поиграть, верно? И самое страшное что может случиться кто то может сделать замечание (например врач или медсестра, если мы в поликлинике), ну и все, зато малыш проявляется в социуме, это же прекрасно на самом деле и в современном мире это стоит дорогого. Только представьте у малыша закладывается с самого детства проявленность, и когда он вырастает с этим чувством то в социуме его кратно лучше и лечше проявляться в самых разных областях.
Не торопитесь кричать или одергивать своих детей в общественных местах, если они нарушают тишину или разумные рамки поведения, просто обьясните, что сейчас нужно вести себя тихо или тише, попробуйте отвлечь его внимание на люстру или окно сказав что в окошке солнышко или снег,попробуйте договориться с малышом если сильно балуется сказав например:давай мы сейчас спокойно посидим, а после зайдем на детскую площадку и поиграем?
Друзья и не говорите, что у Вас нет времени на своих прекрасных ангелочков✅

Дети - наше будущее, помните об этом мои дорогие🙏

Что думаете по этому поводу?
Пишите в комментариях 👇

Подписчица канала из Сербии прислала доброе видео из местной школы!

Дети поздравляют свою одноклассницу с днём рождения! Существует традиция, что все дети класса сбрасываются карманными деньгами и покупают разные сладости, сок, чествуя именинника.

Интересно, что у нас всё обычно наоборот и именинник приносит сладости для всех остальных))

Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов

Вот вам и итоги информационно-психологического влияния на нашу молодежь. И даже родовитость в прославленном Дедушке не уберегла.

Парадокс.

Тут педагог-единомышленник из Тульской области обратился с проблемой, что появилась какая-то очень интересная для детей игра на смартфонах, куда необходимо регулярно вкладывать реальные деньги. Дошло до того, что младшие подростки экономят деньги на обедах и прокачивают свою виртуальную жизнь.

Кто-то сталкивался с подобной проблемой?

Виртуальный мир и наши дети.

Беда невероятно быстрого прогресса и цифровизации общественных процессов заключается в медленном развитии регулирования процессов виртуального пространства.

Социальные сети и игры на смартфонах - это уже очень далеко не смс-ки и «змейка» из конца 00-х годов. Смартфон - окно не просто в линейные процессы (связь, обмен информацией), а целый мир, в котором возможно быть абсолютно без каких-либо целей и задач.

Родителям, педагогам и самим подросткам важно знать:

1. Социализация - заложенная самим Богом, необходимость переходного возраста от ребёнка к взрослому (от неспособного к самостоятельной жизни в обществе и окружающем мире к способному);

2. Мозг - центральный отдел нервной системы. Взаимодействует посредством синаптических связей (электрических движений), нейроны формируют сложные электрические импульсы, которые контролируют деятельность всего организма человека. Развивается до 30-40 лет. Мозг всегда предпочитает простую задачу сложной, экономя, а не растрачивая энергию;

3. Погружаясь и блуждая в виртуальных мирах игр, развивая своего того или иного персонажа, создавая кланы, завоевывая авторитет/очки – МЫ ЛИШАЕМСЯ ПОЛНОЦЕННОЙ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ И РАЗВИТИЯ.

Страшно, что, бесконтрольно проводя в виртуальных мирах юность, мы лишаемся себя в принципе права на выбор/переключение виртуального и реального. Нейронные цепи головного мозга формируются под задачи виртуального, создавая уже физиологические ограничения человеку, подгружая в психологическую отсталость и психиатрические болезни.

Падают/не развиваются когнитивные способности – навыки мозга усваивать и обрабатывать информацию об окружающем нас мире. К ним относят память, внимание, когнитивную гибкость, воображение, речь, возможность логически рассуждать, воспринимать информацию органами чувств. Когнитивные способности отличают человека от животного, они необходимы для выживания и развития.

Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов