This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня по телеграмм-каналам распространяется видео с школьниками на Украине, распевающими нацисткую песню «батько наш – бандера».
Понятно, что из детей растят и воспитывают даже не украинских, а именно антирусских людей, рассчитывая на их жизнь в качестве боевого орудия против нас с вами. Им отказано в праве счастливой жизни, создания семей, рождения и воспитания детей, созидания мира и процветания вокруг себя. На видео мы видим несчастных детей.
Худшее, что мы можем сделать - взаимно возненавидеть. Лучшее: пожалеть и отнестись к ним, как к больным пациентам. Тем более это наши дети – больные, но наши.
Что с ними делать? А точнее: что делать с этой ненавистью в народных массах?
1. Воевать. Хотим или не хотим, но СВО вскрыла такой гнойник, что едва ли кто ожидал. Необходим полный политический, идеологический контроль над пространствами данных людей. В противном случае они вырастут, и начнётся всё опять с ещё большими потерями.
2. На освобождённых территориях необходима системная фильтрационная работа с привлечением всех активистов неонацизма к самой суровой ответственности;
3. Население (особенно молодежь, подростков) с освобождённых территорий в обязательном порядке проводить через российские просветительские, образовательные проекты; по мере запущенности и зараженности идеями ненависти – привлекать к лечебным и дисциплинарным мерам.
Я общался с местными жителями в Херсонской области, и несмотря на минувшие годы попыток промывки мозгов и переписывания истории, очень многие сохранили историческую память и приверженность исторической России. Абсолютному большинству необходимо дать и донести просветительские и образовательные мероприятия, но найдётся и свой процент откровенно «поехавших» на идеях «вiльности» – лечить и ограждать от общества.
Но для реального решения проблемы необходимо четкое государственное самоопределение – идеология (кто мы? откуда? куда?).
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Понятно, что из детей растят и воспитывают даже не украинских, а именно антирусских людей, рассчитывая на их жизнь в качестве боевого орудия против нас с вами. Им отказано в праве счастливой жизни, создания семей, рождения и воспитания детей, созидания мира и процветания вокруг себя. На видео мы видим несчастных детей.
Худшее, что мы можем сделать - взаимно возненавидеть. Лучшее: пожалеть и отнестись к ним, как к больным пациентам. Тем более это наши дети – больные, но наши.
Что с ними делать? А точнее: что делать с этой ненавистью в народных массах?
1. Воевать. Хотим или не хотим, но СВО вскрыла такой гнойник, что едва ли кто ожидал. Необходим полный политический, идеологический контроль над пространствами данных людей. В противном случае они вырастут, и начнётся всё опять с ещё большими потерями.
2. На освобождённых территориях необходима системная фильтрационная работа с привлечением всех активистов неонацизма к самой суровой ответственности;
3. Население (особенно молодежь, подростков) с освобождённых территорий в обязательном порядке проводить через российские просветительские, образовательные проекты; по мере запущенности и зараженности идеями ненависти – привлекать к лечебным и дисциплинарным мерам.
Я общался с местными жителями в Херсонской области, и несмотря на минувшие годы попыток промывки мозгов и переписывания истории, очень многие сохранили историческую память и приверженность исторической России. Абсолютному большинству необходимо дать и донести просветительские и образовательные мероприятия, но найдётся и свой процент откровенно «поехавших» на идеях «вiльности» – лечить и ограждать от общества.
Но для реального решения проблемы необходимо четкое государственное самоопределение – идеология (кто мы? откуда? куда?).
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Forwarded from СМОТРИ
⚡️Путин поручил к 1 июля подготовить предложения по нацпроекту по воспитанию "гармонично развитой личности" на основе традиционных российских ценностей
Педагог ИЛЬЯ ИПАТОВ
⚡️Путин поручил к 1 июля подготовить предложения по нацпроекту по воспитанию "гармонично развитой личности" на основе традиционных российских ценностей
В рабочую группу пока не приглашали, но всегда есть что добавить.
Для связи: @ilyaipatov
Для связи: @ilyaipatov
Forwarded from Движение православных учителей
13 марта 1888 года, в городе Кременчуг, родился будущий выдающийся русский педагог Антон Семёнович Макаренко.
Макаренко смотрел на педагогику просто, опираясь на традиционное для русского человека, то есть на христианское в целом, понимание добра, дружбы, служения, долга.
Вот мысли Макаренко по поводу «авторитета страха»: «Всегда держать детей в страхе — таков главный принцип деспотических отношений. Этот способ воспитания неизбежно дает безвольных, трусливых, ленивых, забитых, „слякотных“, озлобленных, мстительных и, что нередко, самодурствующих детей. Нельзя становиться подальше от детей, „чтобы они лучше слушались“. Начинается отчуждение ребенка, непослушание и трудновоспитуемость».
Макаренко считал, что при тщательной и верно устроенной педагогической поддержке ребёнок, может стать в лучшем своем развитии.
https://foma-ru.turbopages.org/foma.ru/s/makarenko-kak-samouchka-izmenil-pedagogiku.html
Макаренко смотрел на педагогику просто, опираясь на традиционное для русского человека, то есть на христианское в целом, понимание добра, дружбы, служения, долга.
Вот мысли Макаренко по поводу «авторитета страха»: «Всегда держать детей в страхе — таков главный принцип деспотических отношений. Этот способ воспитания неизбежно дает безвольных, трусливых, ленивых, забитых, „слякотных“, озлобленных, мстительных и, что нередко, самодурствующих детей. Нельзя становиться подальше от детей, „чтобы они лучше слушались“. Начинается отчуждение ребенка, непослушание и трудновоспитуемость».
Макаренко считал, что при тщательной и верно устроенной педагогической поддержке ребёнок, может стать в лучшем своем развитии.
https://foma-ru.turbopages.org/foma.ru/s/makarenko-kak-samouchka-izmenil-pedagogiku.html
Forwarded from Право на детство | Ольга Ярославская
Правительство одобрило законопроект о реестре наставников для трудных подростков.
Правительственная комиссия по законопроектной деятельности поддержала законопроект, который позволит включать наставников и добровольцев к профилактике безнадзорности и противоправного поведения среди подростков.
Законопроект также предполагает создание реестра наставников, которые смогут работать с трудными подростками - «оступившимся» молодым людям нужно дать второй шанс, предоставить наставника и возможность реализовать себя «в созидательном плане» через помощь людям.
В Москве на учете более 5000 подростков.
О проекте «Наставничество» для трудных подростков поговорили в эфире радиостанции «Говорит Москва».
Проект «Наставничество» давно реализуется с ребятами, которые находятся в центрах содействия семейному воспитанию, с детьми-сиротами. Отработаны чёткие алгоритмы и механизмы.
Один из важнейших принципов — добровольность.
Дети должны самостоятельно выбрать себе куратора, попросить о помощи.
Важно, чтобы люди, которые с таким душевным порывом хотят стать наставниками, понимали, что это долгосрочное сотрудничество.
При отборе кандидатов на позицию наставника необходимо проводить психолого-педагогические тесты.
Это поможет избежать негативных сценариев, когда под видом наставника к незащищенным детям приближаются неблагонадежные взрослые.
🤩 Право на детство | Ольга Ярославская
Правительственная комиссия по законопроектной деятельности поддержала законопроект, который позволит включать наставников и добровольцев к профилактике безнадзорности и противоправного поведения среди подростков.
Законопроект также предполагает создание реестра наставников, которые смогут работать с трудными подростками - «оступившимся» молодым людям нужно дать второй шанс, предоставить наставника и возможность реализовать себя «в созидательном плане» через помощь людям.
В Москве на учете более 5000 подростков.
О проекте «Наставничество» для трудных подростков поговорили в эфире радиостанции «Говорит Москва».
Проект «Наставничество» давно реализуется с ребятами, которые находятся в центрах содействия семейному воспитанию, с детьми-сиротами. Отработаны чёткие алгоритмы и механизмы.
Один из важнейших принципов — добровольность.
Дети должны самостоятельно выбрать себе куратора, попросить о помощи.
Важно, чтобы люди, которые с таким душевным порывом хотят стать наставниками, понимали, что это долгосрочное сотрудничество.
При отборе кандидатов на позицию наставника необходимо проводить психолого-педагогические тесты.
Это поможет избежать негативных сценариев, когда под видом наставника к незащищенным детям приближаются неблагонадежные взрослые.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Ладно, побежал я людям помогать!» – шокированный водитель трактора фиксирует первые минуты после прилёта и взрыва впередиидущего автомобиля.
Белгородская область опять под ударом террористов с Украины.
Несмотря на угрозу собственной жизни и здоровья, Мужчина произносит фразу, которая объединяет всех наши людей, являя национальный код России.
#СвоихНеБросаем
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Белгородская область опять под ударом террористов с Украины.
Несмотря на угрозу собственной жизни и здоровья, Мужчина произносит фразу, которая объединяет всех наши людей, являя национальный код России.
#СвоихНеБросаем
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Forwarded from Военный отдел Московского Патриархата
В Тверском суворовском военном училище освящен храм в честь великомученика Георгия Победоносца
"Сегодня поистине особое событие, и я поздравляю всех вас с тем, что все мы, по милости Божией, стали участниками и свидетелями начала богослужений в храме — в построенном храме великомученика, победоносца и чудотворца Георгия при Тверском суворовском военном училище. Это событие не только для города Твери, это событие для всех суворовских училищ в нашей стране" - отметил в своем слове митрополит Тверской и Кашинский Амвросий.
На богослужении возносились прошения о мире и благоденствии Отечества, о воинах, о болящих.
На заупокойной ектении были помянуты воины и выпускники училища, жизнь свою положившие за веру и Отечество
Начальник, преподаватели и воспитанники Суворовского училища причастились Святых Христовых Таин.
Подробнее о событии читайте на сайте Тверской епархии.
☺️ Военный отдел Московского Патриархата
"Сегодня поистине особое событие, и я поздравляю всех вас с тем, что все мы, по милости Божией, стали участниками и свидетелями начала богослужений в храме — в построенном храме великомученика, победоносца и чудотворца Георгия при Тверском суворовском военном училище. Это событие не только для города Твери, это событие для всех суворовских училищ в нашей стране" - отметил в своем слове митрополит Тверской и Кашинский Амвросий.
На богослужении возносились прошения о мире и благоденствии Отечества, о воинах, о болящих.
На заупокойной ектении были помянуты воины и выпускники училища, жизнь свою положившие за веру и Отечество
Начальник, преподаватели и воспитанники Суворовского училища причастились Святых Христовых Таин.
Подробнее о событии читайте на сайте Тверской епархии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, а давайте информационно поддержим наших ребят из Казачьей добровольческой бригады «ТЕРЕК»!
У них буквально 78 человек не хватает до 5000 подписчиков…
На канале казаки рассказывают о выполнении воинского долга, о помощи гражданскому населению на освобождённых территориях, о фронтовых буднях.
В составе Бригады служат многие мои друзья и знакомые, неоднократно приезжал к ним с гуманитарной поддержкой. А об одном Бойце рассказал на Радио России, и чуть позже обязательно опубликую аудио-запись!
⬇️⬇️⬇️ПОДПИШИТЕСЬ⬇️⬇️⬇️
У них буквально 78 человек не хватает до 5000 подписчиков…
На канале казаки рассказывают о выполнении воинского долга, о помощи гражданскому населению на освобождённых территориях, о фронтовых буднях.
В составе Бригады служат многие мои друзья и знакомые, неоднократно приезжал к ним с гуманитарной поддержкой. А об одном Бойце рассказал на Радио России, и чуть позже обязательно опубликую аудио-запись!
⬇️⬇️⬇️ПОДПИШИТЕСЬ⬇️⬇️⬇️
Telegram
Казачья разведывательная бригада "Терек"
Этот канал посвящён Казачьей разведывательной бригаде "Терек". Здесь мы рассказываем о выполнении воинского долга казаками перед нашим Святым Отечеством, о помощи гражданскому населению на освобождённых территориях, о наших буднях.
Audio
Рубрика «Портрет Героя» на Радио России. Рассказал о воине с позывным «Море» из Казачьей добровольческой бригады «ТЕРЕК».
#РассказыИпатова
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
#РассказыИпатова
Педагог Илья Ипатов|Подписаться