‼️☦️ Воистину воскрес Христос!

Смерть, где твоё жало?!
Ад, где твоя победа?!

‼️☦️ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ☦️‼️

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Лучшее, после Евангелия, что когда-либо было написано по поводу Пасхи (переводы на русский ходят разные, мне нравится этот).

Слово огласительное на Святую Пасху иже во святых отца нашего святителя Иоанна Златоуста

Кто благочестив и Боголюбив — насладись ныне сим прекрасным и радостным торжеством! Кто слуга благоразумный — войди, радуясь, в радость Господа своего! Кто потрудился, постясь, — прими ныне динарий! Кто работал с первого часа — получи ныне заслуженную плату! Кто пришел после третьего часа — с благодарностью празднуй! Кто достиг только после шестого часа — нисколько не сомневайся, ибо и ничего не теряешь! Кто замедлил и до девятого часа — приступи без всякого сомнения и боязни! Кто же подоспел прийти лишь к одиннадцатому часу — и тот не страшися своего промедления! Ибо щедр Домовладыка: принимает последнего, как и первого; ублажает пришедшего в одиннадцатый час так же, как и трудившегося с первого часа; и последнего одаряет, и первому воздает достойное; и тому дает, и этому дарует; и деяние принимает, и намерение приветствует; и труд ценит, и расположение хвалит.

Итак, все — все войдите в радость Господа своего! И первые, и последние, примите награду; богатые и бедные, друг с другом ликуйте; воздержные и беспечные, равно почтите этот день; постившиеся и непостившиеся, возвеселитесь ныне! Трапеза обильна, насладитесь все! Телец упитанный, никто не уходи голодным! Все насладитесь пиром веры, все воспримите богатство благости!

Никто не рыдай о своем убожестве, ибо для всех настало Царство! Никто не плачь о своих грехах, потому что из гроба воссияло прощение! Никто не бойся смерти, ибо освободила нас Спасова смерть! Объятый смертью, Он угасил смерть. Сошед во ад, Он пленил ад и огорчил того, кто коснулся Его плоти.

Предвосхищая сие, Исаия воскликнул: «Ад огорчился, встретив Тебя в преисподних своих». Огорчился ад, ибо упразднен! Огорчился, ибо осмеян! Огорчился, ибо умерщвлен! Огорчился, ибо низложен! Огорчился, ибо связан! Взял тело, а прикоснулся Бога; принял землю, а нашел в нем небо; взял то, что видел, а подвергся тому, чего не ожидал!

Смерть! где твое жало?! Ад! где твоя победа?!

Воскрес Христос, и ты низвержен! Воскрес Христос, и пали демоны! Воскрес Христос, и радуются ангелы! Воскрес Христос, и торжествует жизнь! Воскрес Христос, и никто не мертв во гробе! Ибо Христос, восстав из гроба, — первенец из умерших. Ему слава и держава во веки веков! Аминь.

Когда волею судьбы живёшь на два города, а в родном Рождественно воспитанницы ждут на ночной службе!)

А вообще, ночная служба – это что-то удивительно прекрасное в богослужебной жизни! Василий Великий (ок. 330—379) пишет, что службы от заката солнца до рассвета имели повсеместное распространение на Востоке и совершались в Святую ночь Пасхи, в канун праздника Богоявления, дней памяти святых мучеников и в воскресные дни в течении всего года.

Все, кто был сегодня ночью в храмах – духовная опора Русского народа и всей России! Спаси Христос вас за бдение, молитвы и вселенскую радость!

Девчата, вы большие молодцы!
Горжусь!🙏🏻🙏🏻🙏🏻

6 мая – Памятная дата военной истории России!

В этот день в 1945 году советские войска начали Пражскую операцию, в ходе которой была освобождена Прага и взята в плен группа армий «Центр».

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Смотрели сегодня с ребятами на разговорах о важном короткометражный фильм «Я помню, я горжусь», посвящённый победителям 1945 и героическим потомкам 21-го века.

Рекомендую к просмотру!

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Наши фронтовики на генеральной репетиции парада Победы в Москве.

@NeoficialniyBeZsonoV

Цена познания мира!😅🥲

Хорошего всем дня, друзья!

О детском познании мира.

Наши дети от самых первых дней жизни стремительно и решительно познают окружающий мир. У каждой детской души заложена любознательность и интерес, которые мы, взрослые, к сожалению, очень часто ломаем и буквально уничтожаем, затем удивляясь над тяжестью обучения в школе, мотивации в жизнедеятельности и девиантном поведении уже в отрочестве и юности.

Что нас двигает, когда мы начинаем раздражаться, ругаться и гневаться?

1️⃣ Личная усталость и отсутсвие собственного ресурса понести детскую любознательность.

И здесь расскажу поучительную историю:

Помню, как одного тяжелобольного мужчину (4 стадия онкологии – ему оставалось жить около двух месяцев) спросили про самое лучшее время в его судьбе. А человек по своему очень интересный и уникальный, у которого была активная спортивная юность в 80-х, бизнес, бандиты в 90-х, тюрьма, общественное дело, помощь Донбассу – серьёзные взлёты и падения. И вот он немного задумавшись, сказал: «Определенно лучшее время было лет 30 назад, когда я уставший от беготни и заработков возвращался домой, а там кругом разбросанные игрушки, бардак и маленькие дети с визгами и писками! Сейчас-то они уже все взрослые, иногда заезжают, а тогда было время: гневался, а сейчас скучаю…»

Меня лично очень сильно зацепили эти слова, и когда сам прихожу вымотанный домой или вот-вот чувствую, как начну гневаться и ругаться, видя всю эту картину детского хаоса, повторяю в голове мысль, что об этом времени ещё буду скучать, как о самом лучшем семейном времени жизни!

2️⃣ Страх.

Да, именно страх, что о ребёнке кто-то и как-то плохо подумает/осудит, и (самое частое), что с дитём вот-вот произойдёт что-то ужасное: травмируется, заболеет, погибнет/умрёт. Естественные родительские страхи, свойственные каждому, но давайте разберёмся.

• Общественное мнение мы волей и неволей навязываем детю с малолетства, и это правильно, т.к. вне народа жить невозможно (только для избранных), но мы должны очень внимательно отслеживать грань разумного. Чтобы не было именно погони за общественным мнением, и мы сами не оказались в ловушке лицемерия и человекоугодя, заводя же в эту тьму своих собственных детей.

• Страх травмы, болезни, гибели и смерти – вопрос глубоких духовных смыслов, которые мы в первую очередь должны разрешить для самих себя: что есть жизнь; что есть смерть? Люди, по большому счету, делятся на два типа: на тех, кто бежит от этих мыслей, гонит, пребывает в постоянном перманентном ужасе, попутно заболевая невротическими заболеваниями, автоматически транслируя их на своих близких, и, конечно, на всегда восприимчивых детей. А вторые – находят ответы на эти вопросы, открывают высшие смыслы, узнают для себя абсолютную истину и любовь – Бога, в котором нет смерти, в котором нет ада, в котором благодать, утешение, вечная жизнь, попечение и промысел о каждом!

Общаясь с родителями, которые потеряли своих детей, очень явно прочувствовал, что одни ввиду трагедии в той или иной степени буквально пошатнулись умом, а другие, как ни парадоксально, обрели удивительное просвещение и крепость духа.

Педагог Януш Корчак обозначил три очень важных права, которые мы должны дать своим детям:

1. Право на смерть;
2. Право на жизнь;
3. Право быть самим собой.

… и одно право вытекает из другого. Но (повторюсь) чтобы по-настоящему дать эти права своим детям, их необходимо обрести для самих себя.

❗️ВАЖНО: если предмет изучения и любознательности ребёнка действительно опасен для жизни и здоровья (лезет в разметку, крутит газ на плите и т.п.), то мы решительно и самым строгим образом должны его остановить, всеми силами обозначив опасность.

#ПедагогическаяЗаметка

Педагог Илья Ипатов|Подписаться