Вот вам и итоги информационно-психологического влияния на нашу молодежь. И даже родовитость в прославленном Дедушке не уберегла.
Парадокс.
Парадокс.
Telegram
Readovka
Правнучка летчика Чкалова предложила нанести ядерный удар по Москве — активно ратующая за победу ВСУ Богданова даже готова проспонсировать удар по столице России
Правнучка легендарного советского летчика Валерия Чкалова Дарья Богданова заявила на интернет…
Правнучка легендарного советского летчика Валерия Чкалова Дарья Богданова заявила на интернет…
Тут педагог-единомышленник из Тульской области обратился с проблемой, что появилась какая-то очень интересная для детей игра на смартфонах, куда необходимо регулярно вкладывать реальные деньги. Дошло до того, что младшие подростки экономят деньги на обедах и прокачивают свою виртуальную жизнь.
Кто-то сталкивался с подобной проблемой?
Кто-то сталкивался с подобной проблемой?
Виртуальный мир и наши дети.
Беда невероятно быстрого прогресса и цифровизации общественных процессов заключается в медленном развитии регулирования процессов виртуального пространства.
Социальные сети и игры на смартфонах - это уже очень далеко не смс-ки и «змейка» из конца 00-х годов. Смартфон - окно не просто в линейные процессы (связь, обмен информацией), а целый мир, в котором возможно быть абсолютно без каких-либо целей и задач.
Родителям, педагогам и самим подросткам важно знать:
1. Социализация - заложенная самим Богом, необходимость переходного возраста от ребёнка к взрослому (от неспособного к самостоятельной жизни в обществе и окружающем мире к способному);
2. Мозг - центральный отдел нервной системы. Взаимодействует посредством синаптических связей (электрических движений), нейроны формируют сложные электрические импульсы, которые контролируют деятельность всего организма человека. Развивается до 30-40 лет. Мозг всегда предпочитает простую задачу сложной, экономя, а не растрачивая энергию;
3. Погружаясь и блуждая в виртуальных мирах игр, развивая своего того или иного персонажа, создавая кланы, завоевывая авторитет/очки – МЫ ЛИШАЕМСЯ ПОЛНОЦЕННОЙ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ И РАЗВИТИЯ.
Страшно, что, бесконтрольно проводя в виртуальных мирах юность, мы лишаемся себя в принципе права на выбор/переключение виртуального и реального. Нейронные цепи головного мозга формируются под задачи виртуального, создавая уже физиологические ограничения человеку, подгружая в психологическую отсталость и психиатрические болезни.
Падают/не развиваются когнитивные способности – навыки мозга усваивать и обрабатывать информацию об окружающем нас мире. К ним относят память, внимание, когнитивную гибкость, воображение, речь, возможность логически рассуждать, воспринимать информацию органами чувств. Когнитивные способности отличают человека от животного, они необходимы для выживания и развития.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Беда невероятно быстрого прогресса и цифровизации общественных процессов заключается в медленном развитии регулирования процессов виртуального пространства.
Социальные сети и игры на смартфонах - это уже очень далеко не смс-ки и «змейка» из конца 00-х годов. Смартфон - окно не просто в линейные процессы (связь, обмен информацией), а целый мир, в котором возможно быть абсолютно без каких-либо целей и задач.
Родителям, педагогам и самим подросткам важно знать:
1. Социализация - заложенная самим Богом, необходимость переходного возраста от ребёнка к взрослому (от неспособного к самостоятельной жизни в обществе и окружающем мире к способному);
2. Мозг - центральный отдел нервной системы. Взаимодействует посредством синаптических связей (электрических движений), нейроны формируют сложные электрические импульсы, которые контролируют деятельность всего организма человека. Развивается до 30-40 лет. Мозг всегда предпочитает простую задачу сложной, экономя, а не растрачивая энергию;
3. Погружаясь и блуждая в виртуальных мирах игр, развивая своего того или иного персонажа, создавая кланы, завоевывая авторитет/очки – МЫ ЛИШАЕМСЯ ПОЛНОЦЕННОЙ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ И РАЗВИТИЯ.
Страшно, что, бесконтрольно проводя в виртуальных мирах юность, мы лишаемся себя в принципе права на выбор/переключение виртуального и реального. Нейронные цепи головного мозга формируются под задачи виртуального, создавая уже физиологические ограничения человеку, подгружая в психологическую отсталость и психиатрические болезни.
Падают/не развиваются когнитивные способности – навыки мозга усваивать и обрабатывать информацию об окружающем нас мире. К ним относят память, внимание, когнитивную гибкость, воображение, речь, возможность логически рассуждать, воспринимать информацию органами чувств. Когнитивные способности отличают человека от животного, они необходимы для выживания и развития.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
«Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало противника. Люди ли шли в атаку? Смертны ли они?»
2 февраля - День воинской славы России - в этот день в 1943 году советские войска разгромили немецко-фашистские войска в Сталинградской битве!
Сталинградская битва 1942-1943 года началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, в том числе армии Италии, Румынии, Венгрии и Хорватии, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал боевой дух фашисткой Германии.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
2 февраля - День воинской славы России - в этот день в 1943 году советские войска разгромили немецко-фашистские войска в Сталинградской битве!
Сталинградская битва 1942-1943 года началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, в том числе армии Италии, Румынии, Венгрии и Хорватии, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал боевой дух фашисткой Германии.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В Челябинской области живёт девочка Шура. Ее отец погиб на СВО. На Новый Год в школе Шура одна-единственная не получила подарка и очень расстроилась. Бабушка Шуры запуталась в школьных чатах и пропустила сообщение о том, что надо сдать деньги на подарок.
Об этом узнала волонтёр, нашла бойцов, с которыми служил отец Шуры, и записала их поздравления для девочки. Бойцы передали Шуре подарки. Шура не выдержала и расплакалась в классе...
Тут и я сам не смог не прослезиться - НАСТОЯЩЕЕ БОЕВОЕ БРАТСТВО!
Царствия Небесного павшему…
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Об этом узнала волонтёр, нашла бойцов, с которыми служил отец Шуры, и записала их поздравления для девочки. Бойцы передали Шуре подарки. Шура не выдержала и расплакалась в классе...
Тут и я сам не смог не прослезиться - НАСТОЯЩЕЕ БОЕВОЕ БРАТСТВО!
Царствия Небесного павшему…
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Неадекват ударил ребёнка кулаком в лицо в Курчатове (Курская область), из-за чего мальчик упал.
Нападавший - 55 летний вахтовик Мухамед Гулаев из Ингушетии, буквально через секунды получил ответ от отца, оказавшись в лежачем положении на полу.
Преступник задержан, СК России по Курской области возбудил уголовное дело по ч. 3 ст. 30 – ч. 2 ст. 105 УК РФ (покушение на убийство малолетнего). Председатель СК России Александр Бастрыкин поручил доложить о ходе расследования и обстоятельствах дела.
😡😡😡😡😡😡😡
Будьте бдительны и осторожны!
Пострадавшего мальчика осмотрели врачи. Известно, что серьезных травм малыш не получил и сейчас уже находится дома с родителями.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Нападавший - 55 летний вахтовик Мухамед Гулаев из Ингушетии, буквально через секунды получил ответ от отца, оказавшись в лежачем положении на полу.
Преступник задержан, СК России по Курской области возбудил уголовное дело по ч. 3 ст. 30 – ч. 2 ст. 105 УК РФ (покушение на убийство малолетнего). Председатель СК России Александр Бастрыкин поручил доложить о ходе расследования и обстоятельствах дела.
😡😡😡😡😡😡😡
Будьте бдительны и осторожны!
Пострадавшего мальчика осмотрели врачи. Известно, что серьезных травм малыш не получил и сейчас уже находится дома с родителями.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Педагог ИЛЬЯ ИПАТОВ
Неадекват ударил ребёнка кулаком в лицо в Курчатове (Курская область), из-за чего мальчик упал. Нападавший - 55 летний вахтовик Мухамед Гулаев из Ингушетии, буквально через секунды получил ответ от отца, оказавшись в лежачем положении на полу. Преступник…
Видео нападения с камеры наблюдения не выкладываю. Один раз увидел и больше не могу смотреть. Хотя, казалось бы, столько всяких драк за спиной, но за ребёнка даже через сеть всё закипает до самого предела.
Думаю, что этот мужик в одночасье сошёл с ума. Вообще, с психологическим здоровьем в обществе всё не очень хорошо. К весне будет ещё хуже.
Не хочется нагнетать, но, правда, надо быть внимательнее, при себе иметь доступные средства самообороны.
Мужчинам, никогда не проходить мимо ситуаций или их предвестников, заступаться и помогать ближним. Особенно женщинам и детям. Пусть лучше убьют, чем пройти и бездействовать.
Помню, как однажды стал свидетелем – за девушкой увязался мужик. Девушка будто бы перебежкой ускорялась, а он шёл за ней. Сопроводил обоих до самого подъезда, обозначив себя преследователю, тот ушёл в сторону. Возможно, ничего и не было - показалось, каждый шёл своей дорогой, но в наше время лучше перебдеть.
Думаю, что этот мужик в одночасье сошёл с ума. Вообще, с психологическим здоровьем в обществе всё не очень хорошо. К весне будет ещё хуже.
Не хочется нагнетать, но, правда, надо быть внимательнее, при себе иметь доступные средства самообороны.
Мужчинам, никогда не проходить мимо ситуаций или их предвестников, заступаться и помогать ближним. Особенно женщинам и детям. Пусть лучше убьют, чем пройти и бездействовать.
Помню, как однажды стал свидетелем – за девушкой увязался мужик. Девушка будто бы перебежкой ускорялась, а он шёл за ней. Сопроводил обоих до самого подъезда, обозначив себя преследователю, тот ушёл в сторону. Возможно, ничего и не было - показалось, каждый шёл своей дорогой, но в наше время лучше перебдеть.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дорогой Брат, отец четверых детей и единомышленник Александр с Ставрополья посадил очередного сына на коня!
ЛЮБО КАЗАКУ!!!
—————————
Суть данного действа состоит в том, что мальчика в возрасте от 1 до 3 лет (возраст обычно варьируется) в присутствии отца, матери, дедов, крестных и других ближайших родственников, сажают на заседланную лошадь и провозят в седле по двору, делая небольшой круг, распевая казачьи песни.
Цель данного действа состоит в своеобразной казачьей инициации - мальчик уже не просто ребенок, он казак, наследник и продолжатель славных традиций предков (в том числе, и воинских), будущий и настоящий защитник – ВОИН ХРИСТОВ!
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
ЛЮБО КАЗАКУ!!!
—————————
Суть данного действа состоит в том, что мальчика в возрасте от 1 до 3 лет (возраст обычно варьируется) в присутствии отца, матери, дедов, крестных и других ближайших родственников, сажают на заседланную лошадь и провозят в седле по двору, делая небольшой круг, распевая казачьи песни.
Цель данного действа состоит в своеобразной казачьей инициации - мальчик уже не просто ребенок, он казак, наследник и продолжатель славных традиций предков (в том числе, и воинских), будущий и настоящий защитник – ВОИН ХРИСТОВ!
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Россия не пойдет по пути, когда лезут в дела семьи!
Президент России Владимир Путин заявил, что нельзя сходить с ума по поводу ювенальной юстиции.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Президент России Владимир Путин заявил, что нельзя сходить с ума по поводу ювенальной юстиции.
Подписывайтесь на канал
Педагог Илья Ипатов
Forwarded from Читать — не скучно! НЭБ
#НЭБРаритет
«Подвижные игры: Руководство для родителей, воспитателей и самих учащихся», 1903 год.
📚 Этот сборник составил руководитель игр Тенишевского училища и гимназии Гуревича в Санкт-Петербурге Бокин Петр Николаевич. Он включил в него «только те игры, которые проверены на практике и оказались достаточно жизненными, интересными и легкоусвояемыми». Каждая игра и ее правила точно и подробно описаны, чтобы у участников не могло возникнуть никаких «недоразумений».
💡 Выбор — огромный, от простейших пряток до сложных игр со множеством правил. Все они разбиты на 3 больших группы:
📌 Простые игры без орудий: бег и прыгание
📌 Игры с палками и шарами
📌 Игры с мячом
«Подвижные игры: Руководство для родителей, воспитателей и самих учащихся», 1903 год.
📚 Этот сборник составил руководитель игр Тенишевского училища и гимназии Гуревича в Санкт-Петербурге Бокин Петр Николаевич. Он включил в него «только те игры, которые проверены на практике и оказались достаточно жизненными, интересными и легкоусвояемыми». Каждая игра и ее правила точно и подробно описаны, чтобы у участников не могло возникнуть никаких «недоразумений».
💡 Выбор — огромный, от простейших пряток до сложных игр со множеством правил. Все они разбиты на 3 больших группы:
📌 Простые игры без орудий: бег и прыгание
📌 Игры с палками и шарами
📌 Игры с мячом