Тема, конечно, острая и наболевшая.

Мимо школы никто не пройдёт! Начиная от школьников, родителей и когорты учителей.

• Учителя хотят достойного отношения к труду;
• Родители хотят качества реализации образовательных и воспитательных программ;
• Школьники нуждаются во внимании и участии.

Есть, конечно, что сказать на тему. Кто не спит, давайте обсудим наболевшее в прямом эфире на ночь глядя?

Встречаемся в 22:30…

Прямой эфир на ночь глядя о наболевшем.

#ПрямойЭфирИпатов

• основные смыслы учительской профессии;
• необходимые векторы развития в противовес текучки и ухода кадров;
• ответы на педагогические вопросы;
• размышления отца Тарасия из Луганска

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Вот и яичница на завтрак прилетела!)))

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

27 февраля в России отмечается День Сил специальных операций — памятный день в числе профессиональных праздников и памятных дней Вооруженных Сил Российской Федерации, установленный Указом Президента РФ № 103 от 26 февраля 2015 года.

Формирование ССО России началось в 2009 году в ходе масштабной реформы российских Вооруженных сил. В марте 2013 года было официально объявлено о создании российских Сил специальных операций.

Основное назначение ССО — «защита интересов России».

В число задач Сил входят:

- Ликвидация террористов, диверсантов, бандгрупп.

- Защита и эвакуация чиновников, послов.

- Разведка, захват и уничтожение вражеских объектов.

- Контроль партизанского и повстанческого движений.

- Подрывные операции и не только.

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Сотрудничество во благо будущего наших детей.

Активисты «Совета отцов» при Уполномоченном по правам ребенка города Москвы с гуманитарной миссией посетили нашу Республику. Делегацию возглавил куратор проектов гражданской активности Совета отцов при Уполномоченном по правам ребенка в Москве, активист регионального отделения Союза Отцов России в Москве Илья Ипатов.

В рамках рабочей поездки активисты из Москвы передали помощь одному из подразделений Вооруженных сил Российской Федерации на передовой, а также на базе Луганской школы № 55 имени маршала К.К. Рокоссовского приняли участие в Круглом столе на тему «Отцы и воспитательная практика. Вызовы и пути решения».

В ходе работы Круглого стола с коллегами обсудили вопросы воспитания детей в условиях вооруженного конфликта, его влияние на развитие подрастающего поколения. Выступила с докладом на тему: «Информационно-психологическое влияние на молодежь».

Подростковый возраст – это время обостренного чувства справедливости, поиска смысла и ценности жизни, собственной идентичности. В связи с этим молодые люди более активно, иногда, даже безоглядно, рискованно, впитывают информацию, действуя по манипуляционным формам воздействия, чем любая другая социальная группа. Важно научить молодое поколение отделять истину от вымысла, самостоятельно верифицировать информацию, поступающую из мировой сети.

@aupch_lnr

В продолжение вчерашней вечерней темы…

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

«Пацаны, я угощаю!!!»
Красавчик! Хороший пример.

Сегодня Диме исполнилось 4 годика.
2 года Диму прятали дома от войны и ВСУ.
А у ВС РФ, попросили помощи.
Это по сути его первое путешествие. 
Из разрушенной Авдеевки в другой мир.
МИР, встречай Диму дружелюбием, счастьем и любовью.

П.с. в Авдеевке мы узнали новый уровень доверия населения, это когда тебе признаются, что в доме есть дети.

Дорогие друзья, давайте по силам поддержим замечательную многодетную семью из Оренбургской области!

Кто 50₽, а кто 100₽ или 1000₽, а деревенской православной семье серьёзная поддержка и радость!

У каждого, конечно из нас есть свои нужды и потребности, но всегда важно спешить делать добрые дела милосердия, которыми мы и живём, как народ!

Просьба поступила от военного священника иерея Антония Лопатина, пребывающего на фронтах СВО, но не оставляющим попечение и заботу о своём приходе…

Мужчина потребовал, чтобы из ТЦ убрали «НАТОвского супергероя».

Житель Белгорода, увидев американского супергероя в родном городе, начал искать руководство, чтобы потребовать убрать это подальше от детских глаз.
—————————

Давно уже пора серьезно пересмотреть образы анимационных развлечений наших детей. И важно не просто поговорить, а немедленно принять меры, что возможно только в развитии национально-ориентированной идеологии (говорил об этом ранее).

Все адекватные люди понимают, что «супер-мен», «человек-паук» и прочие «супер-герои» идут в полный разрез с военной, политической и экономической борьбой за наше с вами историческое будущее, суверенитет России.

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

Тут посыпалось, что нагнетаю и призываю к «охоте на ведьм» в предыдущем посте, где на видео мужчина возмущается присутствием американских супер-героев (аниматоров для детей) в Белгороде….

Друзья мои, я, как педагог, констатирую факт с позиции формирования детской личности и её отражения в формировании народа. Это как врач говорит пациенту не переедать перед сном, а то организм будет страдать и в итоге помрёт раньше положенного времени, но нет: часы пробили 21:00, и мы садимся за ужин…. Врач, конечно, дурак, что не рекомендует, а кому-то уже даже запрещает такие прекрасные вечерние события!

Кто всеми руками «топит» за американских супер-героев, не сокрушайтесь над негативными проявлениями в своих собственных детях и детях-молодёжи страны (как бы там кто за эту страну не бился и не умирал в текущем моменте).

Эти супер-герои – концентрат образа и идеологии США. Я, конечно, не фанат этих всех историй, но из того что видел и отметил для себя:

• Во всех данных мультиках, комиксах и фильмах культивируется образ американской жизни, как абсолютного идеала на земле.

• Интересно, что данные мультики закладывают мысль, что обычный человек никогда не сможет стать супер-героем по своей воле, для этого нужно либо родиться, либо иметь очень много денег, либо дело случая (удар молнией, укус радиоактивного паука и прочее).

• Супер-герои идут на борьбу со злом от чувства ненависти и личной трагедии (убили близкого, уничтожили собственный мир).

• Везде подчёркивается яркий и первостепенный индивидуализм.

Педагог Илья Ипатов|Подписаться

26 февраля в издании INFOX.ru вышла статья в которой приводится мнение общественного уполномоченного по вопросам детского национального контента Натальи Локтевой

Наталья Васильевна предложила на законодательном уровне зафиксировать минимальную заработную плату для учителей во всех регионах. Ее размер должен составлять 100 тысяч рублей, считает Локтева.
По её мнению, зарплата учителей далека от идеальной. Учитель получает меньше кассира в магазине. Работает на несколько ставок, является замученным и выживающим на нищенскую зарплату,

«Обучаясь у таких людей, ученики должны видеть пример для подражания. Знания и ум должны стать синонимом успешности, в том числе в материальном плане. Дети хотят наглядных доказательств того, что, стараясь и поглощая знания, они становятся похожим на учителя — умного и благополучного. Скажите, является ли замученный и выживающий на нищенскую зарплату педагог примером успешности и стимулом для обучения?» - приводит обоснования своей мысли Локтева."


Побольше бы таких мнений в нашем обществе.

https://m.infox.ru/news/251/317322-ucitelam-v-rossii-predlozili-povysit-zarplatu-minimum-do-100-tysac-rublej

УЧЕНЬЕ - СВЕТ!

В ходе поездки на Донбасс под руководством разведчиков Отряда «Маэстро» удалось отработать навыки управления БПЛА.

Педагог Илья Ипатов|Подписаться