"Здоровье школьников – приоритет государства".
Уважаемые коллеги и родители!
Накануне в комитете обсуждались ключевые вопросы охраны здоровья школьников и развития детского спорта. Это одна из самых важных тем, каждому понятно, что от здоровья наших детей зависит будущее нашей страны.
Пригласили и заслушали Минздрав о том, что уже сделано.
1. Обновлена нормативная база:
- Утверждён новый порядок оказания медпомощи в школах.
- Введён учёт школьно-обусловленных заболеваний (ожирение, проблемы со зрением, осанкой, психическим здоровьем).
- Улучшены стандарты профосмотров, включая раннюю диагностику нарушений слуха, зрения и рисков сердечно-сосудистых заболеваний.
2. Инфраструктура и кадры:
- Проведена сверка медицинских кабинетов в школах: из 38 804 учреждений 32 433 имеют медкабинеты, но 9 500 из них не лицензированы.
- Введена новая должность – бакалавр школьной медицины (медсестра с высшим образованием), чтобы дети получали хорошую медицинскую помощь в школе.
3. Профилактика и реабилитация:
- Разработаны методические рекомендации по здоровому питанию, профилактике сколиоза, психических расстройств и травматизма.
- С 2026 года планируется оснастить детские поликлиники 530 мобильными медкомплексами (бюджет – 4,8 млрд рублей).
Какие проблемы остаются со стороны системы здравоохранения?
- Нехватка медперсонала (укомплектованность врачами – 72%, медсёстрами – 80%, но в некоторых регионах – менее 50%).
- Отсутствие автоматизированного обмена данными между Минпросвещения, Рособрнадзором и Росздравнадзором.
- Не все школы оснащены лицензированными медкабинетами, особенно в сельской местности.
- Что происходит с весом детских портфелей? Кто регулирует количество учебников у младшеклассников?
Что предлагается?
✅ Создать систему постоянного мониторинга здоровья школьников.
✅ Увеличить целевой набор на специальность "бакалавр школьной медицины".
✅ Довести до 100% обеспеченность школ. лицензированными медкабинетами.
✅ Развивать межведомственное взаимодействие (Минздрав, Минпросвещения, регионы).
Многие вопросы о школьном здоровье находятся в ведении между несколькими ведомствами. Именно для этого будет отдельное заседание в стенах Государственной Думы. Необходимо на таком уровне озвучить задачи от родителей и учителей и услышать, какие решения предлагаются.
11 июня в Государственной Думе состоится «правительственный час", где эти вопросы уже будут обсуждаться с участием министров и вице-премьера. Нам важно услышать предложения от регионов и экспертов!
Дорогие читатели и участники канала. Здоровье детей – наша общая ответственность! Пишите о своих проблемах, ситуациях в школьной жизни и вариантах решения.
#ЗдоровьеШкольников #КомитетПоОхранеЗдоровья #Минздрав #Дети #ЕдинаяРоссия #ВашДепутатБашанкаев
Уважаемые коллеги и родители!
Накануне в комитете обсуждались ключевые вопросы охраны здоровья школьников и развития детского спорта. Это одна из самых важных тем, каждому понятно, что от здоровья наших детей зависит будущее нашей страны.
Пригласили и заслушали Минздрав о том, что уже сделано.
1. Обновлена нормативная база:
- Утверждён новый порядок оказания медпомощи в школах.
- Введён учёт школьно-обусловленных заболеваний (ожирение, проблемы со зрением, осанкой, психическим здоровьем).
- Улучшены стандарты профосмотров, включая раннюю диагностику нарушений слуха, зрения и рисков сердечно-сосудистых заболеваний.
2. Инфраструктура и кадры:
- Проведена сверка медицинских кабинетов в школах: из 38 804 учреждений 32 433 имеют медкабинеты, но 9 500 из них не лицензированы.
- Введена новая должность – бакалавр школьной медицины (медсестра с высшим образованием), чтобы дети получали хорошую медицинскую помощь в школе.
3. Профилактика и реабилитация:
- Разработаны методические рекомендации по здоровому питанию, профилактике сколиоза, психических расстройств и травматизма.
- С 2026 года планируется оснастить детские поликлиники 530 мобильными медкомплексами (бюджет – 4,8 млрд рублей).
Какие проблемы остаются со стороны системы здравоохранения?
- Нехватка медперсонала (укомплектованность врачами – 72%, медсёстрами – 80%, но в некоторых регионах – менее 50%).
- Отсутствие автоматизированного обмена данными между Минпросвещения, Рособрнадзором и Росздравнадзором.
- Не все школы оснащены лицензированными медкабинетами, особенно в сельской местности.
- Что происходит с весом детских портфелей? Кто регулирует количество учебников у младшеклассников?
Что предлагается?
✅ Создать систему постоянного мониторинга здоровья школьников.
✅ Увеличить целевой набор на специальность "бакалавр школьной медицины".
✅ Довести до 100% обеспеченность школ. лицензированными медкабинетами.
✅ Развивать межведомственное взаимодействие (Минздрав, Минпросвещения, регионы).
Многие вопросы о школьном здоровье находятся в ведении между несколькими ведомствами. Именно для этого будет отдельное заседание в стенах Государственной Думы. Необходимо на таком уровне озвучить задачи от родителей и учителей и услышать, какие решения предлагаются.
11 июня в Государственной Думе состоится «правительственный час", где эти вопросы уже будут обсуждаться с участием министров и вице-премьера. Нам важно услышать предложения от регионов и экспертов!
Дорогие читатели и участники канала. Здоровье детей – наша общая ответственность! Пишите о своих проблемах, ситуациях в школьной жизни и вариантах решения.
#ЗдоровьеШкольников #КомитетПоОхранеЗдоровья #Минздрав #Дети #ЕдинаяРоссия #ВашДепутатБашанкаев