#родителипишут
«Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору и другим названиям устройств, установленных на входах в здания школ), а также к техническому состоянию, порядке обслуживания и уровню воздействия на детский организм, и в целом на организм человека ОТСУТСТВУЮТ". Сегодня я и две смелые мамы, учеников Печерской СШ, посетили комитет по образованию Администрации муниципального образования "Смоленский район" Смоленской области, который возглавляет
председатель
Иванова О.М. Такую некомпетентность, бардак и хамство со сторрны чиновников, мы встречаем первый раз в жизни. Полное нежелание общаться с родителями, отвечать на законные вопросы родителей, отсутствие какой-либо этики у директора Жучкова В.А. и заместителя комитета Синицыной Е.Ф. Мы считаем, что таких людей, даже близко нельзя подпускать к школам и образованию. На приеме розыграли такой цирк, что цирк Юрия Никулина, может просто позавидовать.Руководитель комитет, видимо, чтобы не подставляться под неудобные вопросы, почти сразу покинула прием. Работник комитета, через каждые 5 мин.заглядывала в дверь и говорила, что еще "есть человек на прием, он ждет". Директор Печерской СШ, постоянно перебивал и хамил мне и родителям, употреблял такие выражения как "закрой рот", "вы ноль" и т.д., в общем вел сея просто вызывающе, постоянно перебивал, на вопросы не отвечал, одной маме сказал, что "может вы неадекватная". Предполагаем, что он проявлял все признаки шантажа и угроз в отношении мам и их детей. Заместитель комитета Синицына Е.Ф. с первых минут постоянно перебивала, руководитель Иванова О.М., сначала стала выдумывать вопросы, якобы их задавали мамы. От вседозволенности, и безответственности, произошло полное разложение среди чиновников комитета по образованию и руководства Печерской СШ Смоленского района Смоленской области. И эти работники образования зарплату получают из налогов граждан, мы их содержим, а они на нас и на наших детей плевать хотели. Некомпетентность и хамство директора Печерской СШ и чиновников из комитета образования Смоленского района, не знает предела.
Надеемся, что Губернатор Смоленской области В.Н. Анохин, увидит, какие "специалисты" работают у нас в образовании
В общем, смотрите все своими глазами.»
https://youtu.be/yyPCDkYT8rY?feature=shared
«Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору и другим названиям устройств, установленных на входах в здания школ), а также к техническому состоянию, порядке обслуживания и уровню воздействия на детский организм, и в целом на организм человека ОТСУТСТВУЮТ". Сегодня я и две смелые мамы, учеников Печерской СШ, посетили комитет по образованию Администрации муниципального образования "Смоленский район" Смоленской области, который возглавляет
председатель
Иванова О.М. Такую некомпетентность, бардак и хамство со сторрны чиновников, мы встречаем первый раз в жизни. Полное нежелание общаться с родителями, отвечать на законные вопросы родителей, отсутствие какой-либо этики у директора Жучкова В.А. и заместителя комитета Синицыной Е.Ф. Мы считаем, что таких людей, даже близко нельзя подпускать к школам и образованию. На приеме розыграли такой цирк, что цирк Юрия Никулина, может просто позавидовать.Руководитель комитет, видимо, чтобы не подставляться под неудобные вопросы, почти сразу покинула прием. Работник комитета, через каждые 5 мин.заглядывала в дверь и говорила, что еще "есть человек на прием, он ждет". Директор Печерской СШ, постоянно перебивал и хамил мне и родителям, употреблял такие выражения как "закрой рот", "вы ноль" и т.д., в общем вел сея просто вызывающе, постоянно перебивал, на вопросы не отвечал, одной маме сказал, что "может вы неадекватная". Предполагаем, что он проявлял все признаки шантажа и угроз в отношении мам и их детей. Заместитель комитета Синицына Е.Ф. с первых минут постоянно перебивала, руководитель Иванова О.М., сначала стала выдумывать вопросы, якобы их задавали мамы. От вседозволенности, и безответственности, произошло полное разложение среди чиновников комитета по образованию и руководства Печерской СШ Смоленского района Смоленской области. И эти работники образования зарплату получают из налогов граждан, мы их содержим, а они на нас и на наших детей плевать хотели. Некомпетентность и хамство директора Печерской СШ и чиновников из комитета образования Смоленского района, не знает предела.
Надеемся, что Губернатор Смоленской области В.Н. Анохин, увидит, какие "специалисты" работают у нас в образовании
В общем, смотрите все своими глазами.»
https://youtu.be/yyPCDkYT8rY?feature=shared
YouTube
Полный беспредел и хамство чиновников системы образования/работа по их понятиям #рамки #дистант
Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору…
#родителипишут
ЛЮБИТЕ КНИГУ!
24.12.24 Москва. Фото сделано родителями, которые пришли на собрание.
"На фото Наша школа с новогодними украшениями, поделками, стендом для обмена книгами и цитатами писателей. В школе есть ребята, которые уже прочли учебник Логики Виноградова. t.me/director_RM/1029
На Новый год в нашем классе ребята готовят подарки друг другу (игра Тайный санта)".
Максим Горький (1868 - 1936)- русский советский писатель:
"Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству."
А чтоб ребята полюбили книгу, понадобится личный пример! Также он понадобится для того, чтоб дети стали людьми с созидательными идеями и товарищеской взаимопощью.
ЛЮБИТЕ КНИГУ!
24.12.24 Москва. Фото сделано родителями, которые пришли на собрание.
"На фото Наша школа с новогодними украшениями, поделками, стендом для обмена книгами и цитатами писателей. В школе есть ребята, которые уже прочли учебник Логики Виноградова. t.me/director_RM/1029
На Новый год в нашем классе ребята готовят подарки друг другу (игра Тайный санта)".
Максим Горький (1868 - 1936)- русский советский писатель:
"Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству."
А чтоб ребята полюбили книгу, понадобится личный пример! Также он понадобится для того, чтоб дети стали людьми с созидательными идеями и товарищеской взаимопощью.
#родителипишут
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 8.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://huafei.yangx.top/c/2078382243/25511
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 8.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://huafei.yangx.top/c/2078382243/25511
#родителипишут
Вчера у меня на работе была такая ситуация, о которой я захотела рассказать во всеуслышанье!
Я веду танцевальные классы у детей. И в перерыве между активными занятиями я использую какую нибудь игру. Дети очень любят когда я с ними играю и вот мы сели в круг, взяли в руки мячик и тут одна девочка в лице изменилась и говорит: «а мы на следующей неделе пишем мцко!» и сказала она с таким испуганным видом и начала объяснять мне, какая сложная работа, как их учителя готовят к этой работе и видно было, что ребенок в стрессовой ситуации из-за ожидаемого мероприятия!
Тут вторая девочка, подхватила эту историю и стала рассказывать, что и они готовятся к мцко и что она боится этого!
Я очень расстроилась, что дети, настолько запуганы этим «мцко», что даже в свой выходной день и на веселой танцевальной тренировке по танцам никак не могут расслабить свой мозг и получить удовольствие от танцев и от любимых игр!
Вот зачем эти эксперименты?????
Зачем лишать детей детства?
Зачем грузить, пугать, натаскивать?????
Так обидно за детей! Ведь несколько лет назад мы даже не знали это чуждое нам слово из четырех букв! Если бы сейчас с нами рядом жил и работал В. А. Сухомлинский, то наверняка испытывал бы стыд за поведение своих некоторых коллег!
p.s. Мои дети никогда не писали эти работы.
Терпеть не могу эксперименты, особенно над самыми уязвимыми, над пенсионерами и детьми.
И меня никогда раньше не трогали за эту тему, но на днях был звонок из школы. Звонок был в простой дружеской форме, но дали понять, что если мой ребенок не будет писать мцко, то его не аттестуют. Посмотрим….
Вчера у меня на работе была такая ситуация, о которой я захотела рассказать во всеуслышанье!
Я веду танцевальные классы у детей. И в перерыве между активными занятиями я использую какую нибудь игру. Дети очень любят когда я с ними играю и вот мы сели в круг, взяли в руки мячик и тут одна девочка в лице изменилась и говорит: «а мы на следующей неделе пишем мцко!» и сказала она с таким испуганным видом и начала объяснять мне, какая сложная работа, как их учителя готовят к этой работе и видно было, что ребенок в стрессовой ситуации из-за ожидаемого мероприятия!
Тут вторая девочка, подхватила эту историю и стала рассказывать, что и они готовятся к мцко и что она боится этого!
Я очень расстроилась, что дети, настолько запуганы этим «мцко», что даже в свой выходной день и на веселой танцевальной тренировке по танцам никак не могут расслабить свой мозг и получить удовольствие от танцев и от любимых игр!
Вот зачем эти эксперименты?????
Зачем лишать детей детства?
Зачем грузить, пугать, натаскивать?????
Так обидно за детей! Ведь несколько лет назад мы даже не знали это чуждое нам слово из четырех букв! Если бы сейчас с нами рядом жил и работал В. А. Сухомлинский, то наверняка испытывал бы стыд за поведение своих некоторых коллег!
p.s. Мои дети никогда не писали эти работы.
Терпеть не могу эксперименты, особенно над самыми уязвимыми, над пенсионерами и детьми.
И меня никогда раньше не трогали за эту тему, но на днях был звонок из школы. Звонок был в простой дружеской форме, но дали понять, что если мой ребенок не будет писать мцко, то его не аттестуют. Посмотрим….
#родителипишут
Всем добрый вечер!
Делюсь последней информацией. После нашего отказа от впр всем классом, руководство школы обзванивали родителей и приглашали на личную встречу,
но никто не пошел. Затем нам прислали этот ответ.
Я письменно отвечать на это ничего не стала. Просто передала учителю, что в ответе нет ни одного законного обоснования. И мы остаемся при
своем решении. Через 2 дня у нас род.собрание и сегодня мне позвонила завуч и просила
чтобы я уговорила родителей чтобы они согласились на впр! Представляете?!
Просто упрашивала! Я была ее последняя инстанция, т.к.якобы я всех на это сподвигла, народ пошел за мной как за лидером)) Открыто сказала что еще никто таким количеством не отказывался и они очень боятся последствий, просила войти в их положение. Вот так! Ничего они сделать не могут, сколько она не пыталась сказать что это все по программе, это поможет быть спокойней на егэ, огэ, в общем много чего говорила, но
поспорить со мной никак не могла, сразу чувствовала что я в теме!
Всем добрый вечер!
Делюсь последней информацией. После нашего отказа от впр всем классом, руководство школы обзванивали родителей и приглашали на личную встречу,
но никто не пошел. Затем нам прислали этот ответ.
Я письменно отвечать на это ничего не стала. Просто передала учителю, что в ответе нет ни одного законного обоснования. И мы остаемся при
своем решении. Через 2 дня у нас род.собрание и сегодня мне позвонила завуч и просила
чтобы я уговорила родителей чтобы они согласились на впр! Представляете?!
Просто упрашивала! Я была ее последняя инстанция, т.к.якобы я всех на это сподвигла, народ пошел за мной как за лидером)) Открыто сказала что еще никто таким количеством не отказывался и они очень боятся последствий, просила войти в их положение. Вот так! Ничего они сделать не могут, сколько она не пыталась сказать что это все по программе, это поможет быть спокойней на егэ, огэ, в общем много чего говорила, но
поспорить со мной никак не могла, сразу чувствовала что я в теме!
#родителипишут
А системе промежуточной аттестации, в которую входит МЦКО и придуманные аттестации по всем предметам, всех классов, администрацией школ?? Причем эта аттестация теперь выставляется отдельной графой как четверть и влияет на итоговую оценку учащегося в году .... А еще интереснее в этой истории, то что администрации школ, к этой аттестации, которую сами же и внедрили путем принятия ЛНА не готова. Вот пример одной из Московских школ в качестве промежуточной аттестации : математика 7 класс - на дом задано 97 заданий ЦДЗ за 1 день, 8 класс литература - ЭССЕ дома (не в классе) ещё и напечатанное на компе и переданное учителю по почте, 5 класс литература - выучить за 2-е недели 12ть новых стихов и отвечать по билетам. Вопрос как это все отражает знание детей по итогам года ????????? Я как родитель просто в бешенстве. (((
#мцко #впр
А системе промежуточной аттестации, в которую входит МЦКО и придуманные аттестации по всем предметам, всех классов, администрацией школ?? Причем эта аттестация теперь выставляется отдельной графой как четверть и влияет на итоговую оценку учащегося в году .... А еще интереснее в этой истории, то что администрации школ, к этой аттестации, которую сами же и внедрили путем принятия ЛНА не готова. Вот пример одной из Московских школ в качестве промежуточной аттестации : математика 7 класс - на дом задано 97 заданий ЦДЗ за 1 день, 8 класс литература - ЭССЕ дома (не в классе) ещё и напечатанное на компе и переданное учителю по почте, 5 класс литература - выучить за 2-е недели 12ть новых стихов и отвечать по билетам. Вопрос как это все отражает знание детей по итогам года ????????? Я как родитель просто в бешенстве. (((
#мцко #впр
#родителипишут
Нам сегодня учительница 4 класс накидала 36 сообщений с подготовкой к мцко по русскому, математике и окружайте за 2024 год и заданиями из ВПР - в количестве 36 файлов (количество листов от 5 до 13 в каждом)
И все рады! Благодарят🤦♀️
#мцко #впр
Нам сегодня учительница 4 класс накидала 36 сообщений с подготовкой к мцко по русскому, математике и окружайте за 2024 год и заданиями из ВПР - в количестве 36 файлов (количество листов от 5 до 13 в каждом)
И все рады! Благодарят🤦♀️
#мцко #впр
#родителипишут
Я вам расскажу, как было у нас в прошлом году. Человек 15 со всей школы набралось, кто написал уведомление (коллективное обращение) директору, что будут продолжать учёбу в 10 общеобразовательном классе. Ещё до экзаменов каждого отдельно вызывали и просили: давайте вы пойдете в универсальный класс, мы вас точно туда возьмем, несмотря на оценки. Все согласились, и всех взяли. Мало того, школа не набрала нужное количество в мед.класс (про другие не знаю) и его доукомлектовывали детьми с низкими баллами. В общем, эти пред профессиональные классы - одна фикция, для получения денег из бюджета. И дальнейшее обучение в них (10, 11 класс) - это во многом пустая трата времени: замена/отмена уроков по расписанию на никому не нужные проекты - это постоянно!
Я вам расскажу, как было у нас в прошлом году. Человек 15 со всей школы набралось, кто написал уведомление (коллективное обращение) директору, что будут продолжать учёбу в 10 общеобразовательном классе. Ещё до экзаменов каждого отдельно вызывали и просили: давайте вы пойдете в универсальный класс, мы вас точно туда возьмем, несмотря на оценки. Все согласились, и всех взяли. Мало того, школа не набрала нужное количество в мед.класс (про другие не знаю) и его доукомлектовывали детьми с низкими баллами. В общем, эти пред профессиональные классы - одна фикция, для получения денег из бюджета. И дальнейшее обучение в них (10, 11 класс) - это во многом пустая трата времени: замена/отмена уроков по расписанию на никому не нужные проекты - это постоянно!
📌Работы МЦКО уже стартовали
❓А что ваш ребёнок делал в день МЦКО? Писал то, что предложили? Занимался с учителем по расписанию? Просто не явился по какой-то причине? А может ещё есть варианты? Напишите в комментариях #родителипишут
❓А что ваш ребёнок делал в день МЦКО? Писал то, что предложили? Занимался с учителем по расписанию? Просто не явился по какой-то причине? А может ещё есть варианты? Напишите в комментариях #родителипишут
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#родителипишут 😡
Ну что? Вот такая история произошла с одной мамой учеников из ГБОУ 1355.
Вот такие методы воздействия используют сотрудники этой школы 😱
Как говорили в старину: «Не мытьем, так катаньем»
добиваются своей поставленной цели!
Но хотим напомнить ещё одну легендарную пословицу:
«Не всё коту Масленица, будет и Великий пост!» 👊🏻
Если вы в своей школе столкнулись с чем-то подобным, то присылайте нам свои видео, пишите свои истории в личных сообщених @AlyonaMarkovna, а мы опубликуем их на своих страницах и не только.
Помните, что вы не одни! 🤝
#япротивМЦКО
#насмного
#тынеодна
Ну что? Вот такая история произошла с одной мамой учеников из ГБОУ 1355.
Вот такие методы воздействия используют сотрудники этой школы 😱
Как говорили в старину: «Не мытьем, так катаньем»
добиваются своей поставленной цели!
Но хотим напомнить ещё одну легендарную пословицу:
«Не всё коту Масленица, будет и Великий пост!» 👊🏻
Если вы в своей школе столкнулись с чем-то подобным, то присылайте нам свои видео, пишите свои истории в личных сообщених @AlyonaMarkovna, а мы опубликуем их на своих страницах и не только.
Помните, что вы не одни! 🤝
#япротивМЦКО
#насмного
#тынеодна